骗子在班级群里获取班主任的头像、昵称等信息后，假充班主任教师，发布虚伪的缴费信息，引诱家长和学生转账。

  家长在接到需求交纳膏火、要求转账等音讯时，要核实收款人的身份信息，防止被盗用头像、昵称等材料的不法分子假充教师欺诈，要经过教师常用电话或是当面核实详细情况，莫容易转账。

  欺诈分子假充客服人员，以电话、短信、交际软件等方法自动联络家长，谎报给学生处理“课程退费”，引诱家长加老友或参加群聊施行欺诈。

  遇到自动提出退费，要细心核实对方身份，经过电话联络官方客服、训练安排等进行验证。

  骗子使用各种游戏途径的谈天体系和交际软件的游戏群，假充买家和卖家，宣称购买或出售游戏账号、配备、收藏品，以“高价、快捷、第三方途径担保”等信息诱导受害人登录指定的虚伪生意网络站点进行生意、或直接诱导受害者转账。

  不要轻信“贱价充值”和“高价收买”。认准官方游戏账号生意途径，防止私下生意。以“账号提现失利、交纳保证金、账号被冻住”等许多理由，需求持续充值才能够解封账号的都是欺诈。

  欺诈分子假充网贷、互联网金融途径工作人员，称学生之前开经过学校贷、助学贷等。接着以不符合当时方针，需求消除学校贷记载，或许学校贷账号反常需求刊出，如不刊出会影响个人征信等为由，骗得学生信赖。拐骗学生在网贷网站或互联网金融APP上借款后，转至其供给的账户上，然后骗得钱财。

  各类借款途径均无“刊出学校贷”事务，个人征信信息也无法人为修正。假如对个人征信存在疑问的，可经过当地人民银行征信部分、中国人民银行征信中心信息服务途径或是拨打征信中心客服电话等官方途径进行咨询。

  欺诈分子使用部分在校学生社会履历缺乏、法治观念单薄，开出高价引诱其租借、出售、出借个人银行卡、电话卡。在利益引诱面前，有的学生迷失方向，从办卡、卖卡发展到安排收卡、贩卡，成为埋伏在学校中的“卡商”，结果因贪心蝇头小利冒犯法令，付出沉痛价值。

  坚决不租借、出售、出借“两卡”（电话卡和银行卡）及付出账户，不做欺诈分子的爪牙！

  欺诈分子发布虚伪广告，引导学生参加网络兼职“做使命”，实际上的意思便是刷单。一开始让学生做小额“使命”，并及时返现骗得信赖，之后引导做大额“使命”， 以“联单、体系犯错”等原因让学生不断“做使命”，但绝不再返现。

  “刷单”自身便是违法行为，任何“刷单”、“刷诺言”、“刷信誉”等网络兼职广告都是欺诈，要进步警觉，做到不轻信、不贪利、不转账。