光着膀子在工厂挥汗如雨地干活，在厚重灰尘的环境中长时间工作，这似乎与想象中象牙塔里写论文、实验室里做试验的科学家形象相去甚远。
近日，记者正常采访了中国工程院院士、电力电子变换与控制专家、湖南大学电气与信息工程学院教授、博士生导师罗安，在他看来，当代的科学家精神恰恰意味着深入产业，通过技术攻关，解决实际问题，瞄准国家所需、社会所需和人民所需开展科学研究。
“做科学研究要面向企业亟需解决的问题。”这是罗安在采访中反复发出的心声。
他回忆起年轻时在韶关冶炼厂做科学研究，解决企业用电装置自动控制问题时的经历。
当时，冶炼厂的电弧炉如果能实现自动控制，就能减轻工人的劳动强度，有利于工人的身体健康。
“由于冶炼厂的灰尘非常厚，在现场工作久了，我都从喉咙里咳嗽出血来。经过三年多的研究、攻关，我们最终把电弧炉的自动控制系统做好了。虽然当时难度比较大，条件非常恶劣，但是通过我们的技术攻关，解决了实际问题，大幅减轻了工人的劳动强度，冶炼产品的质量也得到提高，我们感觉到很欣慰。”
科研课题在哪里？罗安认为，课题就来源于生产一线，科学研究应该直面真问题，解决真问题。
比如，罗安和同事们曾在贵溪冶炼厂发现，厂里的变压器发热很严重，到了夏天要几台鼓风机来冷却变压器，原因是谐波超标。
“当时国外有这类装置，但是非常贵，那时候就是天价，企业根本买不起。我们就提出了一种混合型的有源滤波装置，想用较低成本去解决谐波治理问题。”
罗安与同事们经过了研制、调试、失败、改进的艰辛攻关历程，最终将设备投入到生产中，解决了工厂的谐波治理问题。
“我记得最终安装谐波治理装置时，正好是夏天，也是企业急要求我们把设备投入生产来解决变压器发热问题的时候。我带着8个男学生光着膀子在现场干，满身都是汗，安装了5天多，最终解决了这个冶炼厂的谐波治理问题，变压器发热大幅度减少，能耗降低，企业的节能和产品的质量都得到了保障。”
在罗安看来，科学研究应该是不为名、不为利的，过程既辛苦，又有喜悦。“做科研要到企业去，深入企业亟需解决的问题，去耕耘、去攻关，不断去把技术攻关出来，凝练出核心技术，把装备研制出来，依靠装备去改变产品的品质，提升公司的竞争力和效益，通过科研的攻关来解决国家在国民经济建设中的难题。”
不怕做不到，只怕想不到。“科学研究必须要做一些原创性的工作，敢想、敢干、敢为人先的精神是至关重要的。”罗安说。
多年来，罗安与团队始终秉承着“装备改变品质，品质影响世界”的理念，追求为企业解决原创性或核心技术问题。
他举例称，团队在钢铁企业发现电磁冶金技术比较难，大胆提出了无齿槽搅拌辊和双向电源搅拌两项技术，经过了将近8年的不懈攻关，实现了无接触的电磁搅拌，解决了国家高品质钢材的电磁冶金在搅拌上的难题，该技术已普遍的应用到武钢、宝钢、首钢等企业的特殊钢材生产中，实现了国家在电磁冶金技术中的重大突破。
又如，人们每天都使用的手机，其中的印制版都需要薄的铜箔。原先可通过压延技术，靠铜板带一层层地压薄。但如果铜箔压到16μm以下时，再靠压延技术就难了，要靠电解铜箔。为此，罗安团队专门研发出高精度、高稳定的大电流铜箔电解电源，使电解铜箔能做到6μm。目前这种高精度、高稳定的大电流铜箔电解电源，已在铜箔行业中广泛应用。
作为电能高效高质转化全国重点实验室主任，罗安介绍了实验室目前主要进行的原创性工作。
首先，通过电磁高效高质转化技术的研究，来提高钢材的纯度，促进电磁冶金技术高质量发展。
其次，在电热高效高转化方面，高频电热高效高质转化是生产汽车薄板和一些核心材料的核心技术，实验室正在此方面做核心技术攻关，致力于满足产业对非金属材料生产的技术要求。
第三，在电声高效高质转化方面，项目组经过将近12年的科研攻关，在大功率数字功率放大器、大功率电声转化装备方面取得了进展，并且实现了一些产业落地应用。
此外，芯片化的传感和高精度的测量是智能数字电网的核心部分。实验室希望能够通过芯片化的微型化传感技术的攻关，使配电网更加透明化和智能化，真正的完成电能的高效高质转化。
“做科学研究不要随大流做大家都在做的事情，而要另辟蹊径，针对一些亟需解决的难题，做原创性的科研工作，不要怕坐冷板凳，要持之以恒地去攻关，研制出一些原创性或颠覆性的技术，当能够解决实际问题的时候，就能为国民经济做出贡献。”罗安说。
出生于电力世家的他，从小就能接触到电力企业的工程师。“读中学时，电力工程师会来学校给我们上课，那时我就迷上了电力。高考时，我报了工业公司电气自动化专业。人的成功是离不开梦想的，考上大学之后，人就有了梦想，并且梦想逐步清晰，我希望自己这一辈子，能够把专业相关知识学好，为祖国服务。所以在读大学、读研究生，甚至读博士时，我都是非常刻苦的，基本上没有周末，都是沉浸在学习和科研工作中。”毕业后，罗安开始了在电力科研领域的深耕，始终致力于将科研成果付诸实践。
我国著名的流体传动与控制学家、中国科学院原院长、中国科学院院士、中国工程院院士、浙江大学原校长是罗安的导师，老师早年间的一篇文章《我的事业在中国》曾深深地鼓舞了罗安。如今，同样作为教师的罗安，早已桃李满天下。
他提出了“三链并举-四维递进”电气类“五有”创新人才教育培训模式与实践方法。
“青年人才首先要有爱国情怀，要有一种‘毕业后为国家干一番事业’的精神，我们叫做‘精气神’。”罗安说。
其次要有良好的专业相关知识和比较宽广的知识面，以及良好的分析问题和解决实际问题的能力。
他还强调培养人才的大工程观的重要性，“就是对一个大的项目，能够把它分解成多个子项，有团队协作的精神来攻关，形成多学科交叉，解决一些大工程或疑难的技术攻关。”
“都说青年科技工作人员要有理想、有抱负。理想和抱负是什么？就希望自己这一辈子能为国家做一两件实事，解决国家在技术或经济方面的一些难题，把毕生所学真正服务于国家建设中去，这就是科学技术工作者的理想。”罗安说。
与此同时，在我国大力推动科技创新、发展新质生产力的当下，罗安认为，科技工作人员逐步培养起团队科研的能力尤为重要。
“现在的科学研究不是那么简单了，很多问题不是靠单一学科能够解决的，都是靠多学科交叉来处理问题，所以不能单枪匹马了，应该通过个人研究的逐步深入，带领团队来进行科研攻关，让团队的力量在科研工作中很好地发挥出来。面向重大难题，通过多学科交叉团队协作、集体攻关，实现技术创新和突破。”他说。
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